好像所有的开工都集中在这几天，校长前后跑了几个月，总算又凑够了另外十万块钱，梁家河中学教学楼，在这个夏天，终于可以提前开始建。
开工都集中在这个时候，其实也有说法，他们这，一入秋，就一天比一天凉，低于十度的时候，一般水泥容易冻上，要是加防冻液，不说又要额外花钱，对水泥的强度也有影响，所以只有在这个大热天开工，多抢点时间。
上次的签约，让梁家河中学和市一中也有了一份香火情，校长来市里请教育局的领导下去举行奠基仪式的时候，顺道来了一趟，也想请个人去观礼。
冯一平又一次被老师教导会议室，看到是校长，有些惊讶，“校长，您找我？”
“是，下个星期学校教学楼举行奠基仪式，你怎么也得回去一趟啊。”
“真不用校长，我现在学习也很紧张。”
“肯定不能少了你，不是你，哪能这么快就有钱建，至于学习，没关系，我帮你跟学校请一天的假，耽误不了，方主任，你看呢？”他问旁边陪着见客的一中老师。
“嗯，这个假我们要批，一平，那天我也会去，你早上照常来学校，到时跟我一起走。”
见推辞不下来，冯一平只有答应，他借着送校长的机会，说了几句，“校长，我多余说几句，你不会又要让我讲话，或者把我安排在台上吧！”
“当然要讲话，”至于安排在台上，他倒是这样想过，可现在看真没地方。
老实说，他本来不耐烦搞个什么开工仪式，可是为了要这些钱，他这几个月在市里县里跑了十几趟，现在钱终于到位，总要给各级领导们一个露脸的机会，不能让人觉得你河还没过呢，就开始拆桥。
找钱的时候，总是找不到人，一听说是这样露面的事，人全都冒了出来，市教育局会下去一个科长，县教育局会去一个副局长一个科长，镇教育组还有一个组长，镇政府来一个副镇长，再加上比如一中这样的友校，主席台上得安排十个位子才够。
“为母校做点事，理所应当的，而且，这件事大家也都清楚，我真没必要再上台说什么。”
叫他上台说说怎么学习的，他还可能干，让他当着大家的面说为学校捐钱的事，然后接受老师和同学们的感谢，他打死也不干。
见他说的坚定，校长拍了拍他的肩膀，“我知道了，到时一定来，不然以后去学校，就不是你记忆中的模样咯。”
去梁家河中学的，依然是校办公室的方主任，这样的事，他当然也不好空手去，带的东西不少，九座的金杯商务车，只保留了前面两排的座椅，后面都放满了。
主要是学校图书馆整理出来一批书，当然，新书占比不多，另外还有一些新买的文具，活脱脱的去慰问的架势。
到门口的时候，冯一平把自己带到门卫室的那个小箱子也搬上来，里面是他的三十本小说。
他们早上七点钟出发，司机一路上开的挺快，花了近四个小时，赶到了梁家河中学。
冯一平他们到了不久，仪式开始，台上的领导一个接一个的讲话。
冯一平忽然觉得，领导们和演员们有很多共同之处，虽然演技有好有坏，但都是在演，而且一个个的都追求上镜率。
县教育局的那个副局长更是如此，整篇讲话，一直是对着全场唯一的一台摄像机——那是县电视台来采访的。
话说这些领导为了露个面也是蛮拼的，哪怕是太阳晒到一脸的油汗，连擦都顾不上擦一下，依然精神饱满，一丝不苟的照着手上的稿纸来念。
只不过等讲完了话，回座位的时候，一个个的都有些不自然，他们讲几分钟，椅子就在大太阳底下晒了几分钟，讲的时间越长，椅子越烫，呵呵。
校长是最好一个讲话，他感谢了一路上级，又感谢了一路婆婆，最后当然也提到了冯一平和新画面，还着重讲了几句冯一平，叫在座的同学都向他学习，说着用手指向坐在后排的冯一平，同学们齐刷刷的回头看，这事搞的，不是和让我上台没什么两样吗？冯一平一边腹诽这，一边站起来向全场鞠了一躬。
“就是说下学期你就要调到县里去？恭喜啊王老师！”
“我倒没关系，就是燕子她可以上县里的小学。”王老师很开心。
这两三年，也是受冯一平的启发吧，王老师又在不同刊物上发表了三篇论文，终于评上了中学二级教师的职称，她自己也跑了跑，目前调动已经办妥，下学期就去县实验中学报到。
这也是他们这些乡镇中学的悲哀，外面优秀的老师不会来，自己培养出来的优秀老师又留不住，此消彼长，办学越来越没有优势。
冯一平有些感慨，这样一想，其实他自己已经不知不觉的影响了些事，村里的公路提前在修，学校的教学楼也提前在修，王老师也调到了更好的工作岗位上，虽然这些并不都能归功于他，但他多少在中间发挥了一些作用。
“小叔，”他正走在当年天天走的路上，努力追忆着那一去不回的年华，文华和文辉两个跑过来，他们两个能上初中，这间接也是他改变的。
原来因为家庭缘故，他这两个侄子，读完小学后就在家里务农，后来又跟着人去外面打工，最后冯一平的店里要帮手的时候，他们两个才固定了下来。
不过，去年年底，冯振昌回家专门找了一趟冯华富，要求至少要让他们读完初中，上学的钱他们家先垫着。
“学习怎么样？”听他这一问，两个侄儿都不说话，那看来都不怎么样。
“在班上能排第几名？”
“21，”“33，”两个人说这的时候，都有些脸红，特别是在冯一平面前。
“没事，”有些事强求不来，冯一平摸了摸他们的头，“记得用功就好。”
“小叔，我不想读了，你不是开了很多店吗？让我去店里帮你卖东西吧！”老大文华很认真的看着冯一平。
这也是一个很不好的现象，冯一平记得，在之后的几年，他们这不是随着时代的进步，适龄孩子受教育的程度相应提高，而是出现了退步。
比如，他记得很清楚，几个表弟和表妹里面，就只有大舅家的蓉蓉读了一个三本，其它的几个，特别是表弟们，连初中读完的都没几个。
原因很多，但是主要的原因，应该是他们经常听周围的那些人也没怎么上过学的，说起在外面打工时所见到的花花世界，看着他们洋气的穿着，看这他们钱包里的大额人民币，就再也没有苦读下去的兴趣。
恰恰这一两年学校的学杂费涨的又多，现在的学费，比照冯一平他们的那时候，至少涨了三倍，好多家长抱着读了三年也考不上高中，无缘大学的念头，也同意自家孩子早点出去赚钱。
所以，如果以98年为界限做个调查，会发现98年以后，到真正实现义务教育的这一段时间里，适龄孩子接受完9年制义务教育的百分比，肯定比98年以前的要少。
这当然不是一个好现象，但这样的事，完全在冯一平的能力范畴之外，他管不了。
不管是上大学还是被大学上，只要有这样的机会，家长们至少还有理由让孩子读下去，明摆着读了三年也白读，何不早点去赚钱？
不过，别的管不了，眼前的这两个，他却能管一管，“我的店里，现在招的是高中生和中专生，以后就要大学生，你们两个，至少也要给我读个中专出来，不然，我让我爸跟你爸说，让他把你们两个带着，就在塆里种田，哪也不让你们去。”
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